Resumen. ¿Que es un estudiante en línea?

                

                 

                 Curso Propedéutico para el Aprendizaje                                                    Autogestivo en un Ambiente Virtual                            Eje 1. AVA y herramientas tecnológicas  

             Resumen  

           ¿Que es ser un estudiante en línea?  

                                        

Docente en línea: Mtro. Sergio  Alejandro Robles Delgado

Alumna: Flor Azucena Jiménez

Grupo: CP- 152-083

UnADM

          ¿Qué es ser un estudiante en línea?

     Un estudiante en línea es aquel individuo que forma parte de una Universidad, para la superación académica, gracias al avance de las Tecnologías de la Información y Comunicación y la aparición de distintas Instituciones que cuentan con esta modalidad abierta y a distancia, donde el estudiante puede acceder desde la comodidad de su hogar, trabajo, etc.,desafiando retos continuos en la elaboración de sus actividades, así como también en la investigación de temas relacionados con los contenidos de las asignaturas.

Cabe mencionar que el estudiante en linea debe de contar con habilidades y destrezas en el manejo de las herramientas tecnológicas, de la misma manera, interactuar con sus compañeros y Docente en línea, llevar una buena comunicación y trabajo colaborativo, estar atento a las retroalimentaciones de manera conjunta.

     Según Ortiz (1998) y Palacios- Jiménez (2005), las etapas de la modalidad abierta han evolucionado con el paso del tiempo, recordemos la educación por correspondencia, etapa 1, su aparición a finales del Siglo XIX y principios del XXI, donde el alumno recibía en la comodidad de su hogar los contenidos impresos de los temas de estudio de de las asignaturas sin el apoyo de un Docente, el alumno solitario apoyado de lectura para el avance de su estudio, respondiendo los exámenes y enviarlos al Instituto por correspondencia correo postal. La etapa 2, da inicio en 1960 donde surge la comunicación vía teléfono, audiovisual, material electrónico e impreso, la etapa 3, telematica, donde comienza la revolución de los primeros avances de las Tecnologías de la Información y Comunicación, la aparición del CD-ROOM, la etapa 4, por Internet,  vía remota (telesecundaria, tecnológicos virtuales, Universidad abierta y a Distancia de México.

   Los Autores Bautista, Borges - Forés (2006), mencionan la diferencia entre alumno y estudiante, los estudiantes mantienen pautas productivas en el funcionamiento, autonomía y madurez, el alumno depende del Docente atendiendo las retroalimentaciones e instrucciones.

     El éxito rotundo del estudiante en línea depende de llevar a cabo y cumplir con las características siguientes, no solo ser únicamente estudiante en linea.  El estudiante en línea que no se propone, las metas propias aunado a la diciplina en su formación no obtendrá el éxito deseado, éste debe establecer metas mas allá de la superación de los cursos y asignaturas, creando una actitud proactiva considerando que el estudiante en linea dispone de autonomía y libertad que le permite la eficiente toma de decisiones tocantes a su aprendizaje continuo mediante su buen desempeño, con conciencia de destrezas, habilidades, actitudes y estrategias propias donde el estudiante en línea donde desarrolla su estudio paso a paso para aprender y aprender, implementar estrategias  que faciliten analizar la información de manera eficiente, generando un Aprendizaje Autónomo y Autogestivo mediante destrezas relacionadas con la comunicación, la selección en la búsqueda de información para incrementar el conocimiento. 
    El ser estudiante en línea es contar con firme actitud  para trabajar en entornos colaborativos, donde éste conocerá muchas personas, distintas ideas, estrategias de aprender, vidas distintas así como aprendizaje significativo asumiendo el compromiso con el propio aprendizaje, ser responsable en sus actividades formativas, evidencias de aprendizaje, participación en foros, wikis, base de datos, entregar en tiempo y forma dichas actividades, atendiendo las retroalimentaciones de su Docente en línea y tomar en cuenta las sugerencias de sus compañeros de grupo, e investigar temas referentes a los contenidos de las asignaturas, libros, revistas, google books, videos tutoriales.

    El estudiante en línea debe de enfrentar retos como la gestión y administración del tiempo del tiempo, este es muy importante ya que como estudiante buen administrador del tiempo, éste no estará bajo presión de sus estudios, en la elaboración de sus actividades formativas, con el apoyo de la elaboración de una agenda de actividades, ampliar las destrezas comunicativas con sus compañeros y Docente en línea, ser autogestivo, reflexivo y autocritico depende del estudiante su rendimiento académico, el reto de dejar atrás el aprendizaje dirigido. En el trabajo colaborativo se aprende mucho enriqueciendo el propio conocimiento el dejar atrás los entornos competitivos, el ser un estudiante en línea puede convertirse en un alfabeta digital, identificar cuando hay necesidades de informarse acerca de los temas y contenidos de sus asignaturas.

    A partir de hoy soy un estudiante en línea, donde aplicaré las metas propuestas y enfrentar los retos, haciendo a un lado los mitos de la educación en línea, por lo tanto; esta lectura me enseña la pauta a seguir como estudiante en línea para obtener buenos resultados con éxito, apoyándome de la agenda de actividades de la 4º etapa, para llevar una productiva gestión del tiempo. 

Fuentes de consulta: 
http://admisiones.unadmexico.mx/admisiones/pluginfile.php/50712/mod_resource/content/1/PD_Eje%201_AVA_y_herramientas_tecnol%C3%B3gicas29.04.15.pdf


http://plataformas-educativas.blogspot.mx/